„Оцінка – це найгостріший інструмент, використання якого потребує величезного вміння і культури”
В.Сухомлинський

Головна мета контролю як дидактичного засобу управління навчанням — забезпечення його ефективності приведенням до системи знань, умінь, навичок учнів, самостійного застосування здобутих знань на практиці, стимулювання навчальної діяльності учнів, формування у них прагнення до самоосвіти.