|
|
Каталог статей
Способи мотивації до самоосвіти учнів
Формування мотивації до самоосвіти
Вчимося спонукати себе до самоосвітньої діяльності. Проаналізуйте, чи завжди ви це робите:
1. Аналізуйте свої слабкі та сильні сторони.
2. Визначте свої потреби, інтереси, цілі.
3. Відчуваєте в собі силу здійснити процес самовдосконалення, саморозвитку, самовдосконалення, самоосвіти
4. Знаєте, як добувати інформацію з різних джерел, володієте певними навичками.
5. Самостійно організовуєте власну діяльність.
6. Опрацьовуєте матеріал осмислено, знаходите можливості його застосування.
Ви все це вмієте робити і робите? Чудово!
Успіх йде за вами!
Вчимося читати
1. Перегляньте перед читанням розділ:
Заголовки та підзаголовки;
Підписи до малюнків, графіків;
Питання та рекомендації учителя.
2.Під час читання:
Шукайте відповіді на питання, які виникли у вас;
Дайте відповіді на запитання в кінці розділу;
Перечитайте підписи до малюнків, графіків;
Зверніть увагу на виділені шрифтом чи кольором слова;
Повільно читайте складні для розуміння місця;
Перечитайте незрозуміле;
Перекажіть текст після читання;
Чим більше ви будете повторювати, тим краще запам’ятаєте матеріал
Як конспектувати текст
Перечитайте текст розділу
Проаналізуйте те, що читаєте.
Визначте основні та проміжні ідеї.
Перекажіть прочитане.
Занесіть це в свій конспект.
Не списуйте текст прямо з підручника.
Перекажіть текст своїми словами.
Усний виступ
Підготовка :
Зробіть начерки вимог до завдання;
У виступі викладіть свої тези;
Аргументуйте ваші тези;
Обмежте свій виступ розкриттям тільки основних ідей;
Репетируйте свій виступ, читаючи записи реред дзеркалом.
Техніка виступу :
Приверніть увагу слухачів жестом, жартом.
Використовуйте особові займенники при викладенні матеріалу
Установіть зоровий контакт з аудиторією.
Робіть акцент на головному.
Використовуйте речення для зв’язку, щоб перейти до наступного пункту.
Задавайте аудиторії запитання, щоб залучити їх до свого виступу.
У заключній частині зробіть висновки.
Зосередженість
Зосередитися - значить відключитися від усього, окрім вашої проблеми. Якщо ви не можете згадати про що читали, або під час уроку не можете зрозуміти, про що говорить учитель, зробіть наступне:
Складайте ефективний розклад занять;
Працюйте в тихому місці;
Під час перерви робіть щось інше, бажано з іншої сфери;
Проявляйте ззовні інтерес під час уроку(це сприятиме пробудженню внутрішньої зацікавленості);
Уникайте ситуацій, що відволікають, зосередьте увагу на учителеві й конспекті.
Шлях до ефективного навчання лежить через пізнання:
Себе.
Своєї здатності до навчання.
Процесу, необхідного для успішного навчання.
Наявності інтересу та необхідної бази для вивчення саме цього предмету.
Корисні звички для успішного навчання та самонавчання
Щоб бути успішним у навчанні та самонавчанні, підготуйте себе до цього, формуючи деякі звички:
Відповідайте за себе. Відповідальність - це усвідомлення того, що для досягнення успіху ви самі повинні визначити свої пріоритети, розподілити час і ресурси.
Сконцентруйтесь на своїх цінностях і принципах. Не дозволяйте друзям і знайомим указувати, що для вас важливо.
Визначте першочергові завдання першими. Не дозволяйте іншим відволікати вас від вашої мети. Визначте час і місце своєї найбільшої продуктивності.
Показуйте себе з кращого боку.
Спочатку зрозумійте інших, а потім намагайтесь, щоб зрозуміли вас.
Шукайте найкраще розв’язання проблеми.
Будьте вимогливими до себе.
Уміння самоорганізації
Розподіл часу
Розподілити час – це значить скласти розклад занять, дотримуватись його, організувати свої заняття відповідно до пріоритетів.
Керівні принципи:
Слідкуйте за часом;
Аналізуйте, як ви проводите час;
Звітуйте перед собою, коли ви марно витрачаєте час.
Відзначайте, коли ви працюєте продуктивно.
Знання про власний розподіл часу дозволяє краще спланувати свій час:
Запишіть список, що потрібно зробити;
Ранжуйте проблеми за ступенем значущості;
Заведіть щоденник, занесіть туди заплановані справи;
Заведіть записну книжку для довгострокового планування.
Планування для ефективного розкладу занять:
Виділіть достатньо часу для сну, занять , дозвілля.
Визначтеся з пріоритетами;
Виділіть час для повторення відразу після навчальних занять;
Сплануйте заняття 50 хвилинними блоками;
Оберіть для занять місце де вас не будуть відволікати;
Пам’ятка для підготовки реферату
1. Реферат- це письмова робота оглядового характеру, тому добери і переглянь літературу до теми.
2. Склади план. В ньому необхідно передбачити такі пункти вступ, основна частина, висновки, список літератури.
3. У вступі сформулюй основне питання, на яке ти намагаєся дати відповідь у рефераті, зверни увагу на актуальність теми, її розробку в літературі.
4. В основній частині виклади погляди на тему різних авторів і наприкінці свою думку.
5. У висновках сформулюй відповідь на питання , поставлене у вступі.
6. Для написання реферату дотримуйся такої пропорції: вступ – 1-2 сторінки, основна частина-5-6 сторінок, висновок-1 сторінка, література-1 сторінка
|
| Категория: методичні рекомендації | Добавил: ирен (19.12.2011)
|
| Просмотров: 1175
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|